“あそび”の中から・・・

5歳 Mちゃん

【お母様より】
兄が通っているので何の抵抗もなく、2歳半より通い始めています。
“勉強している”という感じではなく、“あそび”として楽しく学習しています。
特に図形は楽しく学べています。
【担当の先生より】
お教室に初めて来たときからやる気があり、積極的なMちゃん！
この日の授業「パターンブロック：つなげてにょろにょろヘビ作り/高く積んでみよう」では、もっと長くするためには・・・、もっと短くするためには・・・と色々な置き方を考える姿がまるで小さな研究員のようでした。

『ひとりでできた』が楽しい♪

小1 Sちゃん

【Sちゃん(左)のお母様より】
1歳半からお世話になっております。
もともと小学校受験が動機で通い始めましたが、授業を通じて『自分でやり遂げる力』が育まれ、授業に限らず、何事にも積極的に取り組むようになりました。
今ではチャイルド・アイズの時間になると、自分で準備して親の手を引っ張って楽しそうに登校しております。
【担当の先生より】
通い始めたころ、泣くことも多くお母様と離れられない時もあったことを、とっても懐かしく思い出します。最近のSちゃんは、しっかり者でがんばり屋さん！チャイルドに慣れ、先生に慣れ、活動に慣れた証ですね。
いつもの場所、いつもの先生。安心して学べることは、お子さまの成長にとって大切な事だと改めて教えてくれたSちゃんです！

“好奇心”から芽生えるチカラ

小1 Yさん

【Yさんの母様より】
最初はなかなか集中が続かなかったのですが、今では集中していろいろな事が出来るようになってきました。
授業で得た知識を教えてくれたり、「できた！」「できなくて悔しい！」など、様々な事を感じるようになってきました。以前よりいろいろな事にチャレンジしようとしたり、自分自身でやろうとする姿が多くなり、成長を感じています。
【担当の先生より】
好奇心旺盛なYさんは、「どうしてなの？」「何で○○なの？」がとっても多いお子様です。「どうして○○だと思う？」と聞き返すと、最初は「分かんな～い」と返ってきていましたが、最近は「私は○○だと思うんだけど、先生はどう思う？」と、まず自分で考えることが多くなってきました！！