1年間そろタッチを頑張っている和くんのお母様からコメントいただきました。

小1 木下　和くん

5歳からそろタッチを始めて、1年が経ちました。今では2桁8口や3桁4口の足し引き、3桁ｘ1桁、４桁÷１桁の暗算にチャレンジ出来るようになりました。こんなに成長を感じられるなんて、1年前では親自身も想像できておらず、驚きと喜びでいっぱいです。そろタッチを始めてから、諦めず繰り返し取り組む姿も多くなり、改めてその効果と魅力を感じています。
先生方にはいつも気持ちの部分まで支えていただき、お互い刺激し合う仲間も増えて、素晴らしい学習環境にとても嬉しく思っています。

東京の有名大学に合格したチャイルド・アイズ卒業生から

小6 Ｍ．Ｎちゃん

小学生の時にチャイルド・アイズにお世話になりました。
当時の経験は大学進学を控える今の学びにつながっていることをよく感じます。
高校2年生で「数列」という分野を学校で習ったのですが、その問いの中には「ひらめかないと解けない」問題がありました。
そんな時にバイエルで数列の穴埋めパズルを試行錯誤しながら解いた経験が答えを導くのを手伝ってくれました。数列に限らず、具体的な分野にも役立っていることを実感します。
じっくり時間をかけて1つの問題に取り組み、自力で解けた時の喜びは勉強の楽しみを教えてくれました。今でも知ることやわかることが大好きなのは、小学生の時の経験があったからだと思います。通わせてくれた母とお世話になった先生方に感謝しています。

そろタッチをご兄弟で頑張ってくれています！！

小2 S・Mさん

兄弟でスタートして、自分の記録に早起きマークをつけるために、早起きしていました。学校に行く前にやる習慣がつき、なんとなく見ていたTVやYouTubeの視聴時間が減り親としては喜んでいます。
学校から出された宿題（算数プリント）を解く時間が早くなり、テストの計算ミスがなくなりました。
子ども達にもやってよかったことは何かと聞くと、難しい計算を暗算でできるようになったことがよかったことだそうです。
一週間に1度教室に通い自分の成長を毎週先生方に認めてもらえることが、やる気に繋がっているように感じます。
そして同じクラスのお友達の頑張りがランキングで確認できるので、励みになっているようです。
本人達は勉強に励むというより、ゲームを楽しんでいるように見えます。
おかげさまで一年生のうちに九九が言えたり、二桁以上の複数の暗算ができることは大きな自信になっているようです。