チャイルド・アイズ 箕面校

1歳5カ月で入会、家での集中力も上がっていると実感

2歳 ルーサー君

1歳5カ月からお世話になり、毎週楽しく通っています。
最初はご挨拶もうまくできませんでしたが、先生の熱心なご指導のお陰で、今ではちゃんとお辞儀をしてご挨拶ができるようになりました！
レッスンを続けているうちに、集中力が上がっていることを実感しており、おうちでも本をたくさん読むようになりました。

併設の運動教室【忍者ナイン】と併塾し、頭と体の両方を刺激しています

小2 ひろゆき君＆しゅうしろう君

兄：小2、弟：年中
兄は3歳で入会。そのころ3歳の大事な時期にどうやって頭を刺激してあげたらいいか、第一子のため手探りで自信なく、何かしてあげられたらと思い【チャイルド・アイズ】に通い始めました。
子どもはパズルや数字に特に興味をもっており、レッスンに楽しく通塾。親としても、振り返りのときに親へのフィードバックとして子どもが興味をもったり好奇心を示したりしたものを客観的に知ることができ、またそれを伸ばすにはどう接したらよいかをアドバイスしてもらえたため、子どもへの接し方もよりブラッシュアップされたと思います。
少人数なので目が行き届いていて、保育園や小学校と違い、周りのスピードを気にせず、自分自身の課題にじっくり取り組めることができるので、うまくはまったときに、子どもの実力に感心することも多くありました。
兄弟とも併設されている運動教室【忍者ナイン】も併塾。連続受講することでペースが落ちたり集中が途切れたりするかなと最初は不安もありましたが、慣れると便利で通いやすかったです。
【忍者ナイン】で体の動かし方を覚えて、【チャイルド・アイズ】で思考力を磨くという流れで、ダラダラしがちな週末も自然にリズムが整ってくれましたし、自宅で下の子たちのペースに合わせすぎることもなく、上の子の成長発達を促せたような気がします。
第二子である弟も年少で入会。親としても多少の経験を積んだため、兄のころより不安は少なかったのですが、兄を見ているからか慣れるのが早くて、思っていた以上に周りに先達がいることにはメリットがあるなと感じました。
コロナ禍で付き合いが希薄となり家庭内や身内だけになりがちなので、たくさん好奇心を刺激してもらえることを願っています。
一番下の弟（第三子）にも同じく知育の刺激をと考えています。

知育と受験コースを受講中。先生が親身に相談に乗ってくださいます

5歳 りゅいと君

3歳で入会。家では知育玩具になかなか集中できなかったのですが、教室では集中して楽しそうにしているのを見て驚きました。小学校受験に興味があったため、現在は知育と小学校受験コースをダブル受講しています。
知育コースを早くから始めていたため、受験コースにもすぐに慣れ楽しく通ってくれています。
この教室の良いところは、先生方が家での勉強のことや子育てことなど親身になって相談に乗ってくださるところ。ここに通うことができてよかったです。

家では兄妹で教材を出し合い、一緒に楽しんでいます

6歳 みつき君＆ひなちゃん

兄・年長)当初は通うことに後ろ向きだった息子も、今では週1回のレッスンを心待ちに。少人数のため、一人一人しっかり見てくださることがとても安心です。授業後のフィードバックで、子どもの成長を確認できることも通わせて良かったと感じています。知育のおかげで集中力が養われ、連続で受講しているプログラミング教室【HALLO】も楽しく通っています。

妹・年少）
兄と一緒に通い始め幼稚園とは違う楽しさを感じているよう。レッスン後、家に戻ると兄妹同士で教材を出し合い、一緒に遊んでいます。親としては遊び感覚で、脳の成長に繋がるレッスン内容がとても気に入っています。通いだしてから、じっと座れなかった娘も45分間きちんと座ってくれているので、成長を感じました。

入学前には知育と入学準備コースを受講。早起きして楽しんでいます

6歳 Aちゃん

小学校受験を機に知育と受験コースで入会。受験後も、本人の希望で知育を続けています。教室での経験を通して、学びへのやる気はもちろん、金魚や植物を自分で育て、それを図鑑で調べるという習慣が身に付きました。小学校入学前には知育コースに加えて入学準備コースも受講。朝早くからのレッスンも、頑張って早起きをして楽しく通塾。親として嬉しく感じます。

知育を通して小学校の授業より進度が先の問題理解も早いようです

小1 れいちゃん

２歳からずっと楽しく通っています。
幼稚園卒園を期に退会しようかと悩みましたが、じっくり考える力がついてきたこと、知育コースは小1が最後の1年となること、そして本人が知育レッスンが好きなので、小学校入学後も継続。
入学してみると知育がとても身に付いていたことを実感。知育のおかげで理解力が高く、学校の授業より進度の早い通信教育の問題も一度説明するだけで理解し、スラスラ解いています。さらに考える力がつくことを期待して、2年生からは思考力アドバンスコースに進みます。
将来は発想力、対応力のある子に育って欲しいと思っています。